Zet je bevoegdheid en VOG op een zichtbare plek
Het eerste wat een school controleert, is of je bevoegd bent voor de lessen die je gaat geven. Noem je bevoegdheid daarom duidelijk in je profiel én bij je opleidingen:
- Basisonderwijs: je pabo-diploma (of een zij-instroomtraject naar de pabo) en eventueel aanvullende specialisaties, zoals jonge kind of oudere kind.
- Voortgezet onderwijs: je vak en of je tweedegraads (onderbouw havo/vwo, vmbo) of eerstegraads (alle klassen, ook de bovenbouw havo/vwo) bevoegd bent. Ben je nog in opleiding, schrijf dan bijvoorbeeld lerarenopleiding Engels, afstuderen verwacht juni.
- Zij-instromers: je vakdiploma, je zij-instroomtraject of pedagogisch-didactisch getuigschrift (PDG) en wanneer je dat afrondt.
- Vlaanderen: je lerarenopleiding of je pedagogisch bekwaamheidsbewijs, en of je een vereist of voldoende geacht bekwaamheidsbewijs hebt voor het vak.
Scholen vragen bij indiensttreding om een recente Verklaring Omtrent het Gedrag (in Vlaanderen een uittreksel uit het strafregister). Je hoeft die niet bij je cv te voegen, maar vermelden dat je over een recente VOG beschikt, laat zien dat je klaar bent om te starten.
Zo schrijf je een sterk profiel als docent
Je profiel vertelt in drie of vier zinnen wie je bent als docent: je bevoegdheid, je vak, de niveaus en leerjaren waarin je lesgeeft, je extra taken (mentor, sectievoorzitter, examensecretaris, coördinator) en welke functie je zoekt. Noem één concreet resultaat als je dat hebt, zoals gestegen examencijfers of minder onvoldoendes voor een onderdeel.
Vermijd algemene zinnen als gepassioneerde docent die leerlingen wil inspireren. Elke schoolleider leest dat tientallen keren per vacature. Laat je passie liever blijken uit wat je hebt opgezet: een leesproject, een debatclub, een nieuwe leerlijn of een werkweek die je organiseerde.
Wat zet je in je werkervaring?
Begin elke functie met de context: het type school (scholengemeenschap, categoraal gymnasium, vmbo-school, basisschool met jenaplanconcept), de niveaus en leerjaren en je lesuren of werktijdfactor. Daarna volgen drie tot vijf punten over wat je hebt bereikt:
- Leerresultaten: CE- of SE-cijfers, citoscores of eindtoetsresultaten, slagingspercentages, verbeteringen bij een specifiek onderdeel. Gebruik alleen cijfers die je echt kunt onderbouwen.
- Onderwijsontwikkeling: een nieuw PTA, een leerlijn, een methodewissel die je begeleidde, formatief evalueren of digitale toetsing.
- Leerlingbegeleiding: mentoraat, zorg voor leerlingen met een ondersteuningsbehoefte, gesprekken met ouders.
- Extra taken: werkplekbegeleider, examensecretaris, coördinator burgerschap, organisatie van excursies en werkweken.
Verklaar gaten in je loopbaan met één korte regel, bijvoorbeeld zorgverlof of een jaar in het buitenland. Schoolleiders vragen er anders toch naar in het gesprek.
Vaardigheden, nascholing en professionalisering
Vermeld vaardigheden die direct in de klas zichtbaar zijn: differentiëren in heterogene groepen, formatief evalueren, taalgericht vakonderwijs of werken met Magister en itslearning zijn veel sterker dan goede didactische vaardigheden.
Noem nascholing die relevant is voor de functie, met organisatie en jaar: een opleiding tot werkplekbegeleider, een masterclass examinering, een cursus over gedragsproblemen in de klas of een coachopleiding. Korte studiemiddagen hoeven er niet allemaal op; bundel ze in één regel. Wil je doorgroeien naar een leidinggevende functie, dan is een afgeronde of lopende opleiding in schoolleiderschap het vermelden waard.
Lengte, opmaak en afstemmen op de school
Houd je cv op twee pagina's. Startende leraren kunnen met één pagina toe. Gebruik een rustige, overzichtelijke opmaak en zet je meest recente functie bovenaan. Een foto is in het onderwijs gebruikelijk maar niet verplicht.
Lees voor je solliciteert het schoolplan en de vacature: werkt de school met gepersonaliseerd leren, tweetalig onderwijs of een bepaald onderwijsconcept? Laat in je profiel en je motivatiebrief zien hoe jouw ervaring daarbij aansluit. Solliciteer je bij een basisschool, benadruk dan je ervaring met de bouw (onder-, midden- of bovenbouw) waarvoor de vacature is.
Voorbeelden van een profieltekst: Docent
Ervaren
Eerstegraads docent wiskunde met 15 jaar ervaring op havo en vwo, waarvan zes als teamleider bovenbouw met een team van 22 docenten. Verantwoordelijk voor examinering, de jaarplanning en de begeleiding van startende docenten; het slagingspercentage op het vwo steeg onder mijn leiding naar 94%. Op zoek naar een functie als afdelingsleider of conrector onderwijs.
Enkele jaren ervaring
Bevoegd leerkracht basisonderwijs (pabo) met zes jaar ervaring in groep 5 tot en met 8, waarvan drie jaar als bouwcoördinator bovenbouw. Sterk in rekenonderwijs, differentiëren in combinatieklassen en het voeren van ouder- en kindgesprekken. Wil zich verder ontwikkelen als intern begeleider of rekencoördinator.
Startende leraar
Net afgestudeerd aan de tweedegraads lerarenopleiding Engels, met een lio-stage in havo 3 en vmbo-tl 4 en een stage in de brugklas. Ervaring met formatief evalueren, taalgericht lesgeven en mentorlessen. Op zoek naar een eerste baan in het voortgezet onderwijs met een goed begeleidingstraject voor starters.
Voorbeelden van resultaten op je cv: Docent
- Verhoogde het gemiddelde CE-cijfer Engels op de havo in drie jaar van 6,0 naar 6,5 door gerichte examentraining en een vaste leesvaardigheidslijn vanaf havo 3.
- Ontwikkelde als rekencoördinator een nieuwe leerlijn voor groep 3 tot en met 8; het aandeel leerlingen dat het streefniveau voor rekenen haalde op de eindtoets steeg in twee jaar van 58% naar 71%.
- Was mentor van een havo 4-klas met 29 leerlingen en begeleidde hen bij profielkeuze, studieplanning en de overstap naar de bovenbouw.
- Herschreef met de sectie het PTA voor havo en vwo en voerde een gezamenlijk beoordelingsmodel in voor schrijfopdrachten.
- Organiseerde jaarlijks een uitwisseling met een school in Keulen voor 40 leerlingen, inclusief programma, begroting en veiligheidsplan.
- Begeleidde als werkplekbegeleider vijf studenten van de lerarenopleiding; alle vijf haalden hun stage met een positieve beoordeling.
- Introduceerde formatief evalueren met exit tickets en feedbackrondes in de onderbouw; het aantal herkansingen voor biologie daalde met een derde.
- Begeleidde als intern begeleider de ondersteuning van 45 leerlingen met een ontwikkelingsperspectief, in overleg met ouders en het samenwerkingsverband.
Vaardigheden voor je cv: Docent
Vakvaardigheden
- Lessen voorbereiden en differentiëren
- Toetsen ontwikkelen en examinering
- PTA opstellen en bewaken
- Formatief evalueren
- Taalgericht vakonderwijs
- Magister, Somtoday en itslearning
- Leerlingvolgsysteem en groepsplannen
- Begeleiding van leerlingen met dyslexie of dyscalculie
- Digitale lesmiddelen en blended learning
- Mentoraat en loopbaanbegeleiding (LOB)
Persoonlijke vaardigheden
- Klassenmanagement en een positief klassenklimaat
- Heldere communicatie met ouders
- Samenwerken in een sectie of bouwteam
- Collega's en stagiairs coachen
- Geduld en consequent zijn
- Plannen en organiseren
- Reflecteren op je eigen lessen